Блог для учащихся 7 и 8 классов

Для обеспечения  обратной связи с учащимися,  в дистанционной  форме, организован блог для учащихся  7 и 8  классов,ссылка на блог Блог для учащихся 7 класса
Блог для учащихся 8 класса.

ЕГЭ 2013

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxpbmZvcm1hdGlraWVnZXxneDoxYzFmYzIyZDE4ZjQ1YWI1
В3 задача на анализ программы с циклами
В7 задача на анализ программы с циклами и ветвлениями
В14 анализ программ с процедурами
с1 анализ программы с ветвлением и поиском ошибки
С3 динамическое программирование

ЕГЭ 2013

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxpbmZvcm1hdGlraWVnZXxneDo3MjRmMDk2MjE0Mjg1ODM4
 А8 задачи на кодирование звука
В4 задача на перебор слов, используя систему счисления
В15 задача на решение логический уравнений
В9 задача на использование графа

В11 задача на вычисление адреса компьютерных сетей

В13 задач ана использование дерева решений
рассматриваются задачи с решениями

Кто нас вдохновляет?

Омар Обейя

Когда профессор информатики завершал свою лекцию, тогда еще 15-летний Омар Обейя задался вопросом, почему мы довольствуемся стандартным алгоритмом двоичного поиска, почему бы не разделить математический массив так, чтобы алгоритм мог возвращать результаты поисковой системы быстрее. Он отбросил стандартное уравнение и откорректировал алгоритм таким образом, что массив делился на множество частей. Новый алгоритм позволяет поисковым системам возвращать результаты в два раза быстрее, вместо одной-двух секунд до сотых долей секунды. Разница может показаться пустяковой, однако в быстроменяющемся бизнесе технологий этого было достаточно, чтобы Омар заслужил международное внимание и награду от Google Science Fair в 2012 году. Он уверен, что иногда инновации вводятся благодаря неопытности — благодаря тем, кого не научили, что существует невозможное.